Inovasi Pembelajaran Bertajuk "RB, PBL, & tiPe laBu, Solusi Mengatasi Kesulitan Siswa pada Materi Penjumlahan Bilangan Bulat"

Salah satu inovasi pembelajaran yang saya lakukan di kelas adalah melakukan pembelajaran bertajuk "Rumah Belajar, Problem-Based Learning, & Stiker Penjumlahan Bilangan Bulat (tiPe laBu), Solusi untuk Mengatasi Kesulitan Siswa pada Materi Penjumlahan Bilangan Bulat"

Anak-anak sebagian besar masih kesulitan dalam melakukan operasi pada bilangan bulat, termasuk penjumlahan bilangan bulat. Apalagi jika bilangan yang dioperasikan memuat negatif, mereka biasanya mengalami kebingungan dalam menyelesaikannya.

Stiker Penjumlahan Bilangan Bulat (tiPe laBu) dapat menjadi media dalam membantu mengatasi masalah siswa tersebut. Selanjutnya diperjelas dengan video pembelajaran yang ada pada Sumber Belajar, dan dengan diramu dalam suatu model pembelajaran inovatif yaitu problem-based learning, maka kesulitan siswa dalam penjumlahan bilangan bulat dapat teratasi dengan baik. Dengan adanya inovasi tersebut, anak-anak dapat mencapai tujuan pembelajaran dengan baik dan maksimal.

Sintaks pada Model Problem-Based Learning di antaranya adalah sebagai berikut.

1. Orientasi peserta didik pada masalah

2. Mengorganisasikan peserta didik

3. Membimbing penyelidikan individu maupun kelompok

4. Mengembangkan dan menyajikan hasil karya

5. Menganalisis dan mengevaluasi proses pemecahan masalah

Sebelum dilaksanakan kelima sintaks tersebut, terlebih dahulu saya memberikan motivasi pada peserta didik agar mereka bersemangat dalam mengikuti pembelajaran. Berikutnya saya memberikan apersepsi pada mereka agar mereka siap dalam mengikuti pembelajaran.

Media tiPe laBu sangat efektif dalam pembelajaran karena siswa sangat senang dengan media tersebut. Terdapat aktivitas menarik dan menyenangkan bagi mereka. Mereka menempelkan tiPe laBu pada kertas HVS, kemudian menganalisis hasil jawaban dari soal yang diberikan.

Portal rumah belajar pun saya manfaatkan dalam pelaksanaan inovasi pembelajaran tersebut. Saya memanfaatkan fitur sumber belajar, dan saya memutar video pembelajaran penjumlaha bilangan bulat yang ada pada Sumber Belajar. Video tersebut pun hasil karya saya sendiri saat saya membuat karya video pada PembaTIK 2020 Level 3. 

Anak-anak pada umumnya tertarik dan antusias pada pembelajaran yang telah saya lakukan.